11月29日，前锋区观塘镇小学校成功举行班主任工作经验交流座谈会。参加会议的有校领导、年级联系领导及全体班主任老师二十余人。会议由副校长刘刚主持，六位优秀班主任代表分享了班级管理经验，校长黎子广做总结交流发言。

吴妍老师以本班特殊儿童为例，分享了自己当班主任的辛酸历程，提出要与家长坦诚相待，与家长互换角色思考，适时指导家庭教育，总结和提炼出与家长进行无障碍沟通的方式方法，做实学校与家长沟通最后一公里。

柏海燕老师从明确班级管理目标、优化班级过程管理、细化班级管理细则等方面，分享了如何创建班级学习氛围、如何对接优生帮后进生、如何培养学生自控管控能力等经验。

潘蜀洪老师分享了做一名优秀班主任的标准。首先要树立班主任威信。把立规矩、建制度和民主管理无缝融合，教育引导学生敬畏制度和敬畏老师同等重要。其次做好“事后处理”。老师的眼里有光，学生的心里才亮。违反校级班规的学生不能一处了之，要做好事后关爱、事后跟踪、事后解结的心理疏导。宽严相济，方能让学生心服口服。

谈光玲老师、彭小花老师、陈静老师分别就班级管理过程中所遇到的问题和困惑，提出了自己的见解。

校长黎子广充分肯定了班主任的经验交流发言，并结合自身的班主任经历和学校管理提出了“四个处理好”的班主任管理目标。一是处理好与学生之间的关系。建立在制度下的班级民主管理，用心用情关爱学生的学习、生活和身体健康，养成良好的行为习惯，建立和谐良好的师生关系。二是处理好与家长的关系。选择与家长沟通的方式和时间节点，把握沟通的内容，了解家庭生活环境，促进家庭教育和学校教育同心助力孩子成长。三是处理好与科任教师的关系。四是处理好与学校管理执行者的关系。

座谈会上，大家畅所欲言、各抒己见、气氛热烈，拓宽了班主任的工作思路，增强了教育实效性。与会班主任老师表示，巧借“他山之石”，结合本班班情实际，努力把班主任工作做实、做细，共同谱写观小教育的新篇章！（唐亚君 刘刚）