为提高集团各校的数学教学质量，促进学生数学核心素养的全面发展，提高学生的创新思维能力、逻辑推理能力、数据处理能力、空间想象能力，11月6日，启睿教育研究院在广安启睿第一实验学校举行数学联合教研中心成立活动暨第一次教研活动。四川启睿宏大未来集团有限公司主要领导和专家等出席活动。集团三校分管教学校长及三校所有数学教师参与观摩研讨。

广安启睿第一实验学校校长致欢迎词，对集团公司主要领导及各位专家和领导的到来表示热烈的欢迎，对启睿研究院对广安启睿第一实验学校的信任和支持表示衷心的感谢，并表示将竭力做好此次活动的服务，助力启睿教育集团数学教研质量全面提升。

集团公司主要领导作重要讲话，对全体教师提出了三点希望和意见，一是希望全体老师提高认识，敢于担当，充分整合三所学校的优质资源，凝聚优秀教研力量，打造优质高效课堂；二是希望全体老师勤学善思，注重引领，了解教育教学改革的最新动态，掌握教研工作的策略和方法，不断夯实示范引领的专业底蕴，真正成为教育改革潮流中的领头人；三是希望全体老师改革创新，注重实效，聚焦核心素养，推进学科课程教学改革，争当教育科研工作的“排头兵”、教育教学改革的“弄潮儿”。

教育研究院领导宣读了教研中心成立文件，并对受聘教师颁发了联合教研中心聘书。

华南师大兼职教授、深圳大学与湖南科大硕士生导师黄元华以《新课改理念下小初高中学数学有效教学的实践与探索》为主题，以其独特的视角和深入的思考，对数学教学进行了深入的剖析和探讨。“教育，是一种温暖的情怀” “没有爱就没有教育，”在谈到中学数学教学有效性时， 黄元华老师分享了自己的教育经历和座右铭，提出了“三爱”理念，分享了自己的教学方法和解题技巧。黄老师的做法具有很强的实操性，对指导青年教师开展教育教学实践具有很强的现实意义。

启睿实验高中数学教师檀廷华、初中数学教师舒畅、小学数学教师龚杨三位教师以不同学段的教学特点分别上了一堂示范课。课堂中，三名教师准备充分，课堂教学各具特色，精心的设计，巧妙的安排，将动手实践、自主探索、合作交流三位一体化，将操作与思考有机地结合，把学与思巧妙地贯穿，他们有的创设情境，舒缓典雅；有的激情昂扬，活力四射；有的悉心指导，寓教于乐。他们发挥自己的优势，以全新的教学理念、精心的教学设计、良好的课堂互动构建了“自主、高效”的课堂，得到了台下观摩教师的一致好评。

启睿研究院副院长孟召臣以《做一名幸福的数学教师》为主题作了专题培训，孟院长结合自身经历与工作感悟，用趣味盎然的语言向老师们讲述了“坚定信念”对于一名教育工作者的重要性。孟院长指出，数学教学需具备幸福的心态、精致的方法、不懈的努力这三点重要条件，只有时刻保持对教育工作的热情，才能在前进的坎坷路途中坚定方向，最终成为一名优秀的人民教师。

本次联合教研活动，聚焦“抓主业、提质量”的要求，充分体现出了集团公司和教育研究院对数学教学的高度重视，有力地促进了三校数学教师教育教学理论、教育教学技能和教育教学科研能力整体素质的提高，为三校数学教师成长搭建了一个相互学习、相互交流、相互提高的平台。

（陈丽）